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期刊发文

  • 我国教育实证研究的范式特点、问题与应为之策

    作者:鲁世林; 马榕那; 黄博一

    关键词:研究范式 实证研究 中国话语

  • 深度教学及其路径研究

    作者:安富海; 陈玉莲

    关键词:深度教学 背景 要求 问题 路径

  • 论教育改革过程中需要警惕的若干极端倾向

    作者:张靖

    关键词:教育改革 极端 稳健 矫枉过正

  • “互联网+”时代教育改革发展的“变”与“守”

    作者:吴地花

    关键词:“互联网+” 教育改革发展 变革 坚守

  • 基础教育学区化办学的可行性与障碍分析

    作者:吴晶

    关键词:学区化办学 可行性 障碍

  • 浙江、上海高考综合改革启示录-关于浙江、上海高考综合改革实施情况的调研

    作者:黄勤雁

    关键词:高考综合改革 实地调研 问题发现 经验启示

  • 试论信息技术与综合实践活动课深度融合的内涵与策略

    作者:胡军苟

    关键词:信息技术 综合实践活动 深度融合

  • 培养学生数学抽象核心素养的几种途径

    作者:康文彦; 刘辉

    关键词:数学抽象 核心素养 培养途径 教学模式

  • 适合小学语文“活动导学”的本真追求

    作者:张建国

    关键词:小学语文 活动导学 教学效益 核心素养 达成路径

  • 中学生经济素养教育现状及文化归因分析

    作者:周颖华; 刘学军

    关键词:中学生 经济素养教育 文化 理财

  • 我国大学治理框架体系的构建及其内容

    作者:陈正权

    关键词:大学治理 治理体系 治理能力 现代化

  • 应用型本科院校培育“工匠精神”的当代诉求、哲学维度及路径探索

    作者:邓旭升; 何向东

    关键词:应用型本科院校 工匠精神 技术理性 价值理性 路径

  • 互联网时代大学生学习变革及其问题与对策

    作者:陈春梅

    关键词:大学生学习 学习理论 学习变革 教师主导 制度保障

  • “互联网+”时代会计人才培养研究

    作者:郭兆颖; 齐天华

    关键词:会计人才 培养模式 “互联网+”

  • 大数据视域下本科专业综合评价优化研究

    作者:温天力

    关键词:大数据 本科专业 综合评价

  • “一带一路”倡议背景下的民办高校外语专业人才培养刍议

    作者:康歆媛

    关键词:“一带一路” 民办高校 外语专业 人才培养

  • 在高校“思政课”中培养社会主义核心价值观

    作者:王治伟

    关键词:思政课 社会主义核心价值观 培育

  • 社会主义核心价值观融入大学教书育人全过程的路径构建

    作者:顾志勇

    关键词:社会主义核心价值观 大学精神 教师 教学

  • 提升“马克思主义基本原理概论”课教学效果的四个着力点

    作者:吴春雷

    关键词:马克思主义基本原理概论 教材 方法 情感 评价

  • 以育人为旨归的教师核心素养的内涵及发展策略

    作者:赵垣可

    关键词:教师核心素养 科学的教育理念 教育情怀 教育能力 教师人格素养

  • 浅谈“乡村教师支持计划”的精准落实

    作者:鲁子箫

    关键词:乡村教师 精准扶贫 精准施策

  • 对0-3岁婴幼儿教育师资培养的思考

    作者:陈虹岩

    关键词:0-3岁婴幼儿 早期教育 专业建设 问题 对策

  • 黑龙江省教育精准扶贫的任务及路径研究

    作者:吕子燕; 吴涛

    关键词:黑龙江省 教育扶贫 精准扶贫 贫困县教育 任务 路径

  • 从善政到善治:地方政府在基础教育改革中的作用

    作者:肖立宏

    关键词:地方政府 基础教育改革 权力边界 教育治理

  • 德国应用科学大学人才培养模式的制度扩散机制透视

    作者:刘海兰; 彭道林

    关键词:德国应用科学大学 人才培养 制度扩散

  • 美国高中选课走班制的历史、现状及启示

    作者:刘璐; 曾素林

    关键词:美国高中 选课走班制 学生 课程

  • 厚德人本 求是 致公-东北林业大学文法学院简介

    关键词:东北林业大学 法学院 学位授权点 在校研究生 人本 求是 简介 本科专业

  • 哈尔滨工业大学教师教学发展中心简介

    关键词:哈尔滨工业大学 教师教学 发展中心 专家委员会 简介 大学本科生 教学发展 国家级